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5199 - Clases técnicas: saberes y elecciones

Las clases técnicas ( sensu Aschero y Hocsman 2004) como el adelgazamiento bifacial, la reducción bifacial y el trabajo no invasivo unifacial comprenden distinto grado de inversión de trabajo. Asimismo, requieren, para su puesta en práctica distintos conocimientos o saberes así como también desigual destreza manual. Ahora bien, a la hora de llevar adelante un proceso de manufactura o la modificación de la materia prima para un fin determinado se efectúa una elección, es decir, la posibilidad de optar entre varias alternativas técnicas como serían en este caso las distintas clases técnicas mencionadas. Dado que la tecnología no está constituida solamente por los ítems físicos de la cultura material sino también por los conocimientos, las acciones y habilidades resulta importante profundizar sobre el desarrollo de ciertas elecciones o decisiones tecnológicas inmersas en particulares contextos ambientales, sociales e históricos. En este trabajo se pretende evaluar la puesta en juego de estos saberes y las elecciones realizadas sobre los mismos a partir del análisis de clases técnicas en el conjunto artefactual del sitio agropastoril Casa Chávez Montículos (Antofagasta de la Sierra, Catamarca, Argentina) para el lapso 2400-1500 años AP. La información generada se comparará con la existente para conjuntos artefactuales entre ca . 5500-2000 años AP. Cabe destacar que este lapso temporal comprende la transición de una economía cazadora-recolectora a una agropastoril plena.

Palavras-chaves: Tecnología - Saberes - Clases Técnicas - Puna Argentina

Autores: Escola, Patricia (CONICET-UNCa, Argentina / Argentinien)

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