Tlahuitoltepec
Mixe, se localiza al noreste del estado de Oaxaca en México,
pertenece a la cultura originaria Ayuujk – Mixe- (Vargas, 2005;
Vargas, 2010) y como tal posee sus conocimientos propios. En los
últimos años sus integrantes han reflexionado sobre la formación
que desean para sus nuevas generaciones y han encontrado la respuesta
en los saberes que poseen como cultura y que denominan Wejën Kajën
(Vargas y otros; 2008, Vargas , 2010a). Pero, ¿Qué aporta esta
perspectiva a la educación?¿Cuáles son sus puntos medulares que
la diferencían de la concepción tradicional de educación?. Estas y
otras preguntas se analizan en este documento y se muestra de manera
explícita los aspectos medulares de una educación basada en el
modelo Wejën Kajën y que tiene la potencialidad para ser usado como
marco de referencia teórico – metodológico para investigaciones en enseñanza y aprendizaje (Regino y otros; 2010)
desde nuestros pueblos y para nuestros pueblos. En él se introduce el
concepto de humano – pueblo (Käjp jää'y) y es éste el que aprende y
conoce en toda su vida existencia en tres dimensiones de la vida
humana (Yaj'kën – Biológico psicosocial; Jää'wën – Emocional
espiritual; Wenmää'ny – Pensamiento mente y saber) a través de
diversas etapas de fortalecimiento en un relación de dualidades
multiples e interrelacionadas.
Keywords: modelo teórico metodológico, Wejën Kajën., Cultura Ayuujk
Author: VARGAS VASQUEZ, XAAB NOP (UNIVERSIDAD DEL PAPALOAPAN/ CENTRO INTERNACIONAL DE PROSPECTIVA Y ALTOS ESTUDIOS, Mexico / Mexiko)