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11926 - LOS EDUCADORES COLOMBIANOS Y LA EVOLUCIÓN DEL CAMPO DEL CURRÍCULO. 1980-2010

El campo del currículo en Colombia se empieza a construir desde el pensamiento de educadores y estudiosos universales ,que marcaron gran influencia en los enfoques, procesos y prácticas de la educación superior de nuestro país.

La legislación del Sistema de Educación Superior de Colombia en su declaratoria lleva implícito conceptos que se fundamentan en paradigmas como es el caso de la Ley 80 de 1980 enmarcado en el Conductista y la Ley 30 de 1990 en el Cognitivo.

En este escenario dinámico surgen educadores colombianos que en una u otra forma contribuyeron y continúan tributando a la construcción del campo del currículo fundamentado desde las identidades nacionales con visiones universales.

Esta intervención se desarrolla desde resultados de la investigación “ EVOLUCIÓN DEL CAMPO DEL CURRÍCULO EN COLOMBIA 1980-2010” desde el pensamiento de reconocidos autores colombianos.

Palabras claves: CURRÍCULO, EVOLUCIÓN, EDUCADORES

Autores: DE VERGARA, DIANA LAGO (UNIVERSIDAD DE CARTAGENA, Colombia / Kolumbien)
Co-Autores: OSPINA DUQUE, RODRIGO DE JESUS (UNIVERSIDAD EL BOSQUE, BOGOTA, Colombia / Kolumbien); LAGO DE FERNANDEZ, CARMEN CECILIA (UNIVERSIDAD RAFAEL NUÑEZ, CARTAGENA DE INDIAS, Colombia / Kolumbien); LAGO DE ZOTA, ALEJANDRINA (COLEGIO MAYOR DE BOLIVAR, CARTAGENA

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