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7325 - Las competencias investigativas: elemento clave de la formación de educadores en los escenarios profesionales emergentes

La investigación es uno de los aspectos medulares sobre las cuales debe basarse la formación de educadores en el contexto Iberoamericano.   La investigación en las universidades y concretamente en las escuelas formadoras de docentes debe constituirse en el caldo de cultivo de la generación, la gestión del conocimiento y la innovación educativa.    

La incorporación de estándares mínimos en cuanto a la producción científica, la implementación de mecanismos   y estrategias de incorporación de los nuevos conocimientos en el campo dentro los planes de estudio y la formación para la investigación que tanto el personal académico como los estudiantes desarrollan.  

El desarrollo de competencias investigativas en los actores académicos de las unidades formadoras de educadores   facilitan a el aprendizaje a lo largo de la vida ya que se constituye en el sustrato sobre el cual se erigen los procesos de construcción de conocimiento y de formación de los profesionales de la educación. Para una cantidad importante de instituciones formadoras de docentes en algunos países Iberoamericanos la investigación es una de las debilidades más importantes y la formación para la investigación en los graduados es uno de los vacíos formativos que más llama la atención.  

La elaboración de perfiles de competencias investigativas para educadores ha sido un tema abordado por algunos autores en Iberoamérica, a partir de investigaciones desarrolladas en una unidad formadora de educadores en esta ponencia se propone un perfil de competencias investigativas y un conjunto de estrategias metodológicas que permitan guiar la formación para la investigación como eje curricular y como elemento clave del accionar de las instituciones formadoras de educadores para incrementar el impacto en la gestión de la política educativa y el mejoramiento de los sistemas educativos de los países y de la región.           

Palabras claves: Formación para la investigación, competencias investigativas, investigación educativa,

Autores: Campos, Jensy (Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, Costa Rica / Costa Rica)

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