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3485 - La Radio como Elemento de Transformación Social. Una perspectiva educativa.

Actualmente existe una crisis de valores que se evidencia frecuentemente en la descomposición de las instituciones sociales como la familia, el trabajo y la educación, trayendo como consecuencia una sociedad desinteresada ante problemáticas locales, nacionales y mundiales. Los niños, en su condición de futuros ciudadanos, deben tener una estable educación en valores. Así mismo, no se están usando todos los recursos a nuestro alcance para lograrlo, como por ejemplo, la radio. Las emisoras comerciales no privilegian un fin social, sino que concentran sus esfuerzos en la acumulación de capital y como consecuencia, hay un predominio de entretenimiento y un vacío de programas educativos. A través de una investigación descriptiva se resalta el papel de la radio como elemento de transformación social. El objetivo es proponer que la radio sea utilizada como herramienta para cubrir necesidades culturales, intelectuales y humanas de la población, a partir de la formación de valores y en pleno ejercicio de su rol educativo, concentrando esfuerzos en el caso concreto de los niños.

Palabras claves: Radio, Educación, Valores, Niños

Autores: Yannello, Rosanna ("ninguno", Venezuela / Venezuela)

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