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7100 - Ciencia, tecnología y educación en minería como símbolo de progreso de la sociedad novohispana

La propagación del pensamiento ilustrado europeo, las reformas borbónicas implementadas desde la península y los propios intereses económicos de los habitantes de la Nueva España fueron algunos de los elementos que se fusionaron en la segunda mitad del siglo XVIII para dar origen a una serie de reflexiones en torno al estado del sector económico más importante de la región, la minería. Fueron los criollos ilustrados los que realizaron estudios profundos en torno al sector productivo minero y realizaron una serie de propuestas que incluían medidas científicas y tecnológicas para transformarlo hacia un estado de mayor progreso. Entre las medidas se encontraban la creación de una institución que los representara directamente ante las autoridades españolas, el Real Tribunal de Minería. También la creación de un Escuela de Minas para formar expertos bajo sólidas bases científicas y técnicas modernas (geometría subterránea, cálculo infinitesimal, mecánica newtoniana, química y mineralogía modernas). La creación de ambas instituciones fueron aprobadas por el Rey y quedaron bajo la dirección de un criollo ilustrado, quien murió años después de haber fundado el Real Tribunal, institución que llegó a convertirse en una de las de mayor poder a fines del siglo XVIII. Las nuevas Ordenanzas de Minería que publicó en 1783 suplieron las publicadas en el siglo XVI y se adaptaron dos años más tarde al resto de las colonias españolas por orden Real. Lamentablemente no logró crear la escuela de minas, pero lo hizo un científico español, y llegó a convertirse en la escuela de minería de mayor trascendencia en América e Iberoamérica. Una vez que México adquirió su Independencia, el Colegio de Minería se convirtió en el modelo educativo bajo el cual se crearon las nuevas escuelas de educación científico-técnica como la Escuela de Artes y Oficios, la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria y otras más en el interior de la República Mexicana.

Keywords: Ciencia, tecnología, educación, minería, Nueva España

Author: Ramos Lara, María de la Paz (Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico / Mexiko)

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