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559 - Pueblos indígenas e Interculturalidad : Identidad y Descolonización

18.07.2012 | 08:00 - 13:30
19.07.2012 | 08:00 - 13:30

Coordenator 1: Lòpez, Luis Enrique (Deutsche Gesellschaft fuer Internationale Zusammenarbeit , Abram, Matthias (Deutsche Gesellschaft für technische Zusammenarbeit GTZ, Bozen, Italy / Italien) ; Moya Torres, Ruth (Red de Eduacion Intercultural Bilingue, RINEIB, Guatemala, Guatemala / Guatemala), Guatemala / Guatemala)

RINEIB, Red Internacional en Educación Intercultural Bilingüie, en su última reunión en Antigua Guatemala acordó proponer dentro del 54 Congreso Internacional de Americanistas un simposio que gire en torno a los conceptos de “descolonización” e "interculturalidad", empleados de manera recurrente en los últimos años. • Es necesario hacer una lectura crítica a la descolonización, debido principalmente que se aprecia que el término se emplea sin la menor crítica, además de que lo recurrente de su uso ha hecho que se tome como un término unívoco. Por ello, habría que comprender cómo parte la discusión y lo interesante sería hacer una reflexión del concepto y de su origen a partir de la praxis. • Los pueblos indígenas están retomando este concepto como una última opción. Se ha tomado a partir de la experiencia de algunos países (principalmente de Bolivia) aunque sin reflexionar en la génesis del concepto. En el simposio se debería analizar el concepto según la experiencia de algunos casos, se trataría de analizar la forma en que se está comprendiendo. Hay que hacer un deslinde conceptual entre el multiculturalismo neoliberal del "juntos pero no revueltos" imbuido por la teoría anglosajona liberal pero también por la practica europea de las ultimas décadas y esa interculturalidad de la convivencia permanentemente negociada entre diferentes que buscan la utopía de la unidad en la diversidad desde una lógica de igual con dignidad. Esto es lo que tanto lideres e intelectuales indígenas como académicos han venido postulando, desde un cuestionamiento a la desigualdad e inequidad que marcan las relaciones entre diferentes y sobre todo las relaciones de poder en América Latina. • El otro concepto que surge y cobra mucha importancia en la definición de un proyecto político de parte de los pueblos indígenas es el del "sumak kawsay" o del "buen vivir". • Todo esto se da en el contexto de la discusón generalizada sobre Identidad e Interculturalidad, tema que ocupa con mucha frecuencia las discusiones con las organizaciones indígenas y tiene su recaída en la práctica de la Educación Bilingüe.

Palavras-chaves: Pueblos Indígenas, Identidad, Interculturalidad, Descolonización

Título Autores País Co-Autores
9596 - La Educación Superior Intercultural: Ecuador y Bolivia en las Nuevas Propuestas Educativas lopez, diego Bolivia / Bolivien
11333 - De la educacion bilingue a la descolonizacion Lopez, Luis Enrique Guatemala / Guatemala
11464 - DESCOLONIZACIÓN DE LA INTERCULTURLIDAD DESDE LA VISIÓN DE TAJÎMAT ÂÉNTS TAISH MAANCHI, JULIAN Peru / Peru
11663 - Aprendizaje de lectura en español de los tarahumaras Estrada, Armida Mexico / Mexiko
11866 - Paradigmas de la diversidad y cohesión social: de la interculturalidad a la descolonización Howard, Rosaleen United Kingdom/Ver Königr
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