Logo

3531 - CINE HOLLYWOODENSE Y SU PENETRACIÓN CULTURAL EN AMÉRICA LATINA, UN PROBLEMA EDUCATIVO.

El cine es considerado como la primera industria cultural de la historia de la humanidad; se ha organizado de tal forma que se comporta como una empresa bien articulada que desarrolla productos para que sean consumidos por las masas. En el caso del Studio System, éste se desarrolla como un producto mercadeable, que lleva intrínseco una serie de consensos pertenecientes a la cultura estadounidense, la cual ha sido exportada al mundo entero a través de la inmensa maquinaria que conforma Hollywood. La siguiente propuesta tiene como fin exponer los elementos que hacen posible que la Industria Cultural norteamericana por medio del cine, sea un auténtico aparato ideológico de Estado y su alcance en Venezuela y otros países de Latinoamérica, así como su papel en la transformación social latinoamericana como medio educativo y de formación a nivel global. Para ello, este trabajo se sustentó en la “Teoría Crítica” de la Escuela de Frankfurt y la “Industria Cultural” de Horkheimer y Adorno, de igual forma se estudió “Ideología y aparatos ideológicos de Estado” de Louis Althusser y la “Teoría Social del Aprendizaje” de Albert Bandura, para comprender el proceso educativo recíproco que se transfiere de los medios de comunicación a las personas y viceversa. Una vez estudiadas las fuentes, y encontrando que el cine es un medio trasmisor de alto impacto social por su alcance a nivel mundial, se plantea una posible manera de beneficiar a la sociedad con este recurso mediático y de contrarrestar la penetración de la cultura norteamericana en América latina, especialmente en Venezuela, impulsando así cambios sociales por medio de la educación en el cine.

Keywords: Cultural, Hollywood, educación, cinematografía

Author: Vera, Marlin (ninguno, Venezuela / Venezuela)

Back

University of Vienna | Dr.-Karl-Lueger-Ring 1 | 1010 Vienna | T +43 1 4277 17575