Logo

9067 - Procesos de transformación y cambio en educación intercultural. Análisis de tres estudios de caso en España

Esta comunicación presenta una propuesta metodológica para el estudio y análisis de los procesos de gestión de la diversidad cultural en centros educativos españoles a través de una etnografía de tipo institucional. Dicha propuesta se enmarca dentro de un proyecto, cuya finalidad es analizar los procesos de cambio y transformación que están ocurriendo en centros educativos españoles en los que se están desarrollando nuevas interrelaciones y procesos de comunicación entre la escuela y su contexto local, transcendiendo el modelo tradicional hacia otras formas híbridas que apuestan por una “nueva” dimensionalidad de las relaciones entre el centro y su contexto

Keywords: Etnografía institucional, interculturalidad, transformación educativa, familia, comunidad.

Author: Marquez, Esther (Universidad de Sevilla, Spain / Spanien)

Back

University of Vienna | Dr.-Karl-Lueger-Ring 1 | 1010 Vienna | T +43 1 4277 17575