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11348 - La formación en comunicación intercultural: la experiencia de la Universidad Intercultural de Chiapas

El texto analiza la experiencia de la licenciatura de Comunicación Intercultural en la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH) y los retos que plantea para la formación universitaria en un contexto multicultural. ¿Qué nuevos significados adquiere la comunicación en un contexto multicultural? ¿Cómo hacer para que los jóvenes formados en comunicación intercultural encuentren trabajo en un mercado laboral convulso y marcado por la meritocracia? ¿Cómo logramos que los contenidos ofrecidos en la formación contribuyan a un proceso de desarrollo en sus lugares de residencia y no a una folclorización de las relaciones entre culturas? Estas preguntas nos llevan al análisis del contexto sociocultural del modelo educativo, de los estudiantes y de la naturaleza del proceso de enseñanza.

Desde la experiencia de la licenciatura en comunicación intercultural se contextualiza el marco jurídico de creación de la universidad y la trayectoria formativa de los estudiantes que ingresan a la UNICH para dar cuenta de los diferentes procesos educativos, de sus aciertos y desaciertos y, del impacto que tiene la universidad como propuesta educativa intercultural . Se reflexiona además sobre las connotaciones actuales de la interculturalidad en los procesos de comunicación para pensar sobre la pertinencia del programa educativo y de la identidad profesional. Consideramos que actualmente la carrera de comunicación intercultural desborda la herencia de su creacíon desde la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingue (CGEIB) para actualizarse a partir del contexto local y de las experiencias de los actores involucrados.

Keywords: Universidad intercultural, comunicaciòn intercultural, proceso educativo

Author: Castañeda Seijas, Minerva Yoimy (Universidad Intercultural de Chiapas, Mexico / Mexiko)

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