Logo

10646 - A escola rural em Minas Gerais no final do século XIX: um estudo sobre representações e práticas

O referido trabalho é parte da pesquisa de doutorado, realizado na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG e tem como objetivos: identificar e analisar as representações sobre os espaços sociais rurais, a escola rural e seus sujeitos em diferentes discursos e relacionar essas representações com a emergência da escola rural em Minas Gerais – Brasil -, no final do século XIX.

A partir da Lei 41 de 1892, apareceu pela primeira vez na legislação educacional, em Minas Gerais, a denominação escola rural. Anteriormente, seja ao longo do período Imperial ou mesmo nos primeiros anos da República, a educação destinada ao povo recebeu algumas denominações, tais como: escolas de primeiras letras, cadeiras de instrução primária, escola de instrução primária, escola primária de primeiro e segundo grau. Além de criar a denominação escola rural, a referida Lei estabelece uma hierarquização entre escola rural, urbana e distrital.

No âmbito da pesquisa trabalhamos as formulações teórico-metodológicas de Roger Chartier. Para a compreensão da emergência da escola rural em Minas Gerais, no período de 1892 a 1899, trabalhamos com a legislação escolar, com dados estatísticos (demográficos e escolares) - a exemplo do censo demográfico de 1890 e de mapas de sala de aula das escolas de instrução primária -, com relatórios de Inspetores Escolares, Secretários do Interior, Presidentes do Estado, jornais e dicionários do período.

A nomeação da escola rural possibilitou uma classificação, uma delimitação, uma visibilidade. Possibilitou, ainda, a construção de uma política específica de melhoria das edificações de escolas distritais e de escolas urbanas. Consequentemente, percebeu-se uma progressiva distinção entre as escolas de instrução primária sob responsabilidade do governo do estado e a representação da escola rural como precária, esburacada, em ruínas. Dessa forma, ao nomeá-la, o estado inventou e, ao mesmo tempo, negou a escola rural.

Keywords: História da Educação ¿ História da Educação Rural ¿ História da Escola Rural em Minas Gerais

Author: Musial, Gilvanice (FAE/UEMG, Brazil / Brasilien)

Back

University of Vienna | Dr.-Karl-Lueger-Ring 1 | 1010 Vienna | T +43 1 4277 17575