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11294 - Construir a unidade da nação na diversidade das regiões do Brasil: a valorização dos homens e das paisagens que fazem o pais.

António G. Ferreira e Ariclê Vechia. A política adotada pelo Estado Novo no Brasil (1930-1945) visava a construção da identidade nacional baseada na homogeneização da cultura, da ideologia e na unidade do território. Em 1938, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística( IBGE) lançou um projeto ancorado no pensamento geográfico francês de Vidal de La Blanche, que buscava o conhecimento das especificidades regionais,visando a construção da unidade nacional. Estas especificidades eram registradas em coleções de fotos e desenhos visando a construção da imagem da nação. O ilustrador Percy Lau, contratado pelo IBGE, produziu, a bico de pena, 143 “figuras identitárias” do homem brasileiro. Os “tipos regionais”, representados nos desenhos buscavam a integração do povo ao território com vistas à construção da idéia unidade nacional. Os desenhos e os textos que o acompanham foram publicados no livro: Tipos e Aspectos do Brasil e utilizados pela escola, via livros didáticos. O estudo analisou a utilização dos mesmos, em duas coleções de livros didáticos de autoria de Theobaldo M. Santos, Vamos Estudar e A Criança Brasileira, destinados ao ensino da 1ª a 5ª série do ensino primário. Cada livro tem como eixo central a territorialidade regional. Sendo assim, os tipos regionais e respectivas paisagens foram estudados tais como: o Garimpeiro, o Seringueiro, etc. Os desenhos procuravam representar traços físicos e psicológicos dos tipos regionais em relação com o meio físico e cultural. Essas ilustrações criaram um imaginário a respeito do homem brasileiro e de seus gêneros de vida e contribuíram para a construção da idéia de nacionalidade brasileira.

Keywords: Unidade, diversidade, livro didatico, Historia da educação

Author: Gomes Ferreira, Antonio (Universidade de Coimbra, Portugal / Portugal)
Co-Author: Vechia, Ariclê (Universidade Tuiuti do Paraná., Curitiba, Brazil / Brasilien)

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