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3730 - Las conmemoraciones patrias y su importancia en la consolidación del proyecto nacional argentino. Estudio de caso: Río Negro, primeras décadas del s.XX.

El proceso de construcción de la nacionalidad, en la Argentina, se inició a fines del siglo XIX y tuvo continuidad durante el siglo XX. Se trataba de conseguir un consenso a fin de que el Estado consiguiera el consenso entre los diversos sectores de la misma. La educación adquirió, en ese sentido, una significación relevante, dado su carácter de órgano óptimo para la generación de tal consenso. La escuela fue uno de los instrumentos más importantes para lograr ese objetivo y los actos escolares una de las herramientas más potentes. Así, los actos se convirtieron en “tradiciones inventadas” que pretendieron reforzar ciertas imágenes del pasado, rescatar determinados “héroes” y “a través de ello” inculcar valores y normas de comportamiento, estableciendo una continuidad con los hechos acaecidos. En este sentido consideramos las normas que rigen los actos patrióticos como una implantación desde las esferas de poder central y estatal hacia la totalidad del territorio nacional, esto es, Buenos Aires, las provincias y los denominados Territorios Nacionales. Dichas normas eran recogidas y secundadas en los diferentes parajes que configuraban la república, por diversos grupos humanos que buscaban consolidar su inclusión al proyecto nacional.  

En nuestra ponencia abordaremos el caso del territorio de Río Negro en las primeras décadas del siglo XX, como escenario que nos permita analizar la manera en que los habitantes son convocados a participar en las conmemoraciones de las fechas patrias y en el recuerdo a los próceres, con el fin último de formar la conciencia cívica y transmitir el amor a la patria. La escuela será en estos parajes la protagonista en dichas celebraciones. Las fuentes principales utilizadas serán las publicaciones de periódicos de la región y documentación oficial emanada por el Estado Central y gobernación territorial.

Palavras-chaves: Estado Nacional, Territorios Nacionales, Conmemoraciones patrias, escuela, periódicos regionales

Autores: Zaidenwerg, cielo (Universidad de Barcelona- TEIAA (Taller de Estudios e Investigaciones Andino Amazónicos), Spain / Spanien)

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