Logo

4670 - Reforma del Estado y derecho a la educación en México, en el contexto de la crisis sistémica y el cambio civilizatorio

En este trabajo abordamos la problemática del derecho a la educación en el marco de las reformas neoliberales del Estado mexicano y de la hegemonía de un discurso educativo reformista y neoconservador. Ubicamos dicha problemática como parte de los efectos devastadores del modelo global-neoliberal en los países de América Latina, en específico en México en donde su implantación ortodoxa desde los ochenta ha producido una profunda crisis institucional de graves efectos en la educación pública, la soberanía nacional, la justicia, la paz y el bienestar de amplios sectores de la sociedad. La problemática de la educación de calidad como un derecho humano y social es parte de la crisis sistémica de la civilización moderna, y es eminentemente política, relacionada con la conformación de la democracia. En ese sentido, involucra múltiples aspectos a considerar en las políticas educativas: cobertura y calidad de los espacios y proyectos educativos, culturas y saberres, aspectos éticos, desarrollo de la persona humana y conservación de la naturaleza. Resulta importante en la actualidad formular un discurso político-educativo alternativo que incida en un cambio de mentalidades acorde al proceso contemporáneo de configuración de nuevas formas democráticas de organización política, de convivencia social y de nuevas vías civilizatorias.

Keywords: educación, derechos humanos, neoliberalismo, crisis ssitémica, cultura democrática, cambio civilizatorio

Author: Jiménez Ortiz, María del Carmen (Universidad Pedagógica Nacional, Mexico / Mexiko)

Back

University of Vienna | Dr.-Karl-Lueger-Ring 1 | 1010 Vienna | T +43 1 4277 17575