Bajo el título de interculturalidad y comunicación visual se encuentran representaciones específicas del entorno en niños andinos de la región del Cusco. Los datos se refieren a una investigación empírica entre julio y octubre del año 2011 en el campo de la antropología de los niños y en la educación. El trabajo se elabora sobre todo mediante un análisis de dibujos de niños andinos de escuela primaria: ¿Cómo ven, cómo piensan, definan y clasifican dichos niños su mundo?