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11002 - Processos de Ensino e Aprendizagem das atividades cotidianas Galibi-Marworno

Esta comunicação aborda processos de ensino e aprendizagem de atividades cotidianas entre crianças Galibi-Marworno do Amapá, Brasil. A partir dos resultados de pesquisas de campo realizadas em 2001, 2006 e 2010, em estadias de um mês, em duas aldeias Galibi-Marworno, e através de registros em vídeo, pretende-se analisar o envolvimento das crianças nas atividades cotidianas. Seráo tratadas especialmente as atividades produtivas nas roças de mandioca de suas famílias e na fabricação de farinha de mandioca. Pretende-se revisar a noção de "aprender fazendo", habitualmente deslegitimado como um processo repetitivo e sem criatividade. Ao identificar os processos nativos de aprendizagem e de "criar corpo", e as habilidades motoras desenvolvidas pelas crianças desde muito cedo, a comunicação busca enfatizar a agência infantil como definidora desses processos e sua importância na aprendizagem de habilidades pouco reconhecidas pela educação ocidental e escolarizada. Considerando as falas infantis, a comunicação pretende também analisar suas classificações sobre estas atividades e seu interesse em praticá-las com os familiares.

Palavras-chaves: criança indígena aprendizagem trabalho corporalidade

Autores: Tassinari, Antonella (Universidade Federal de Santa Catarina/Brasil, Brazil / Brasilien)

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