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8551 - Circulando com os meninos: infância, participação e aprendizagens de meninos indígenas Xakriabá

A presente pesquisa de doutorado em Educação trata das formas de sociabilidade, da transmissão do conhecimento e do aprendizado da criança na sociedade indígena Xakriabá. O trabalho lança um olhar mais atento às interações sociais e dos modos de participação de meninos acima de oito anos de idade nas atividades cotidianas de seu grupo social. Os Xakriabá habitam a região norte do Estado de Minas Gerais, Brasil, sendo mais da metade dos 7 mil indivíduos composta por crianças e jovens. O fenômeno da migração para as cidades e outras regiões do país em busca de trabalho assalariado é muito acentuado entre os meninos, logo que atigem a idade em torno dos 16 anos. Além do diálogo com o campo da antropologia da criança e sobre seu importante lugar nas sociedades indígenas, nosso estudo também se estrutura a partir da teoria formulada por Lave e Wenger sobre “modos de aprendizagem e co-participação da criança no processo”, definidas pela expressão “comunidades de prática”. Acompanhamos a circulação dos meninos pelo território indígena e suas participações em três atividades: o trabalho na roça, a criação do gado e as caçadas. Buscamos estabelecer outros parâmetros para tratar do processo de transmissão do conhecimento e do próprio conceito de Cultura entre crianças e adultos indígenas.

Keywords: Criança indigena cultura aprendizagem

Author: correia da silva, rogerio (UFMG, Brazil / Brasilien)

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