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3693 - COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE E INNOVACIÓN

Esta ponencia analizará la manera en que el espacio cibernético ha dado cabida a la interacción entre empresas globales y una red de universidades a nivel mundial con el fin de generar una ambiente que combina el aprendizaje con la generación de conocimiento. Esta temática forma parte de un proyecto de investigación de corte antropológico que analiza las estrategias globales de innovación de las corporaciones automotrices. En particular, la participación en los procesos de innovación de las subsidiarias de las firmas internacionales ubicadas en México. Aquí se presenta un primer acercamiento a la operación de un programa específico de vinculación empresa-universidad para el aprendizaje y la innovación en la industria automotriz dentro de un espacio propiamente global denominado PACE (Partners for the advancement of collaborative engineering education). Se inicia con la ubicación de este programa dentro del espacio tecnológico de gestión para la operación y la innovación de General Motors. Después se presenta una descripción del programa PACE, su evolución, así como los múltiples canales de interacción y prácticas culturales generadas en un entorno multi-universitario y transnacional. Por último, se abordan las diferencias encontradas en instituciones de educación superior del país en cuanto a cultura organizativa e infraestructura requerida para poder participar en procesos de aprendizaje-innovación a escala global.

Palavras-chaves: comunidades virtuales, innovación, relación universidad-empresa

Autores: bueno, carmen (Universidad Iberoamericana, Cd. de México, Mexico / Mexiko)

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