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10303 - Urbanista, um profissional da cidade: qual formação? Notas a partir de um projeto de curso

As transformações nas cidades latino-americanas resultaram no aprofundamento da segregação residencial. No centro do problema urbano está a carência habitacional, na medida em que para amplas parcelas da população a inserção na cidade se dá pela via da informalidade . No Brasil, o arcabouço legal construído a partir de 1988 instituiu instrumentos para a democratização da gestão urbana, o acesso à terra e a justa distribuição dos benefícios e ônus da urbanização, instrumentos ainda não implementados, embora presentes na legislação de grande parte dos municípios. Ao contrário, a tendência ao empreendedorismo urbano abre espaço para grandes intervenções, que colocam determinados lugares no foco da cena urbana , ocultando o conflito e os espaços marginais . Neste contexto, cabe discutir a formação do urbanista e sua conexão com as perspectivas de construção da cidadania e da gestão democrática da cidade, a qual pressupõe a explicitação do conflito.

O trabalho propõe essa reflexão, a partir da análise de um projeto pedagógico para curso de arquitetura e urbanismo em processo de implementação na UFMG (REUNI). Tem-se como pressupostos a aprendizagem centrada no enfrentamento de problemas, para os quais se demandam soluções, o desenvolvimento da capacidade crítica para sintetizar conhecimentos em uma prática inovadora e a negação do ensino para o exercício profissional, que se aproxima do adestramento, ou treinamento, e se distancia da formação .

Algumas questões são colocadas para o debate: como inserir nesse processo de ensino/aprendizagem o reclamo de vozes organizadas pelo direito à cidade ? A interface com atividades de pesquisa e extensão é suficiente para possibilitar essa inserção? Que aspectos dessa formação profissional devem ser enfatizados? O trabalho não tem como objetivos responder a todas as questões, mas enfrentá-las no sentido de contribuir para o debate sobre a formação de um novo profissional, “capaz de praticar formas democráticas de governabilidade”. Co-autora: Maria Lúcia Malard

Keywords: formação profissional, formação do urbanista, gestão democrática

Author: Mendonca, Jupira (Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil / Brasilien)

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