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11289 - Cartografía de saberes no académicos: porosidades y dislocaciones en la América Latina actual desde la Interculturalidad, Decolonialidad y Transdisciplina.

La investigación consistió en una búsqueda de información de saberes, prácticas, movimientos sociales, acciones que cuestionaran la idea de la modernidad eurocentrica, y se realizó bajo la sistematización de documentos en universidades de los países antes mencionados y posteriormente bajo la técnica de bola de nieve, por darle un término metodológico, que permitieron vislumbrar que en América Latina se construyen otras formas de mirar, reflexionar y accionar el mundo diferente a la racionalidad instrumental.

Todo este proceso bajo tres ejes problemáticos que son la Decolonialidad, Interculturalidad y la Transdisciplina que permiten una reflexión que impulse las discusiones que cuestionan y al mismo tiempo propone realidades alternas al sistema-mundo capitalista.

La Cartografía de saberes no académicos busca alimentar la malla curricular de la Maestría en Estudios Culturales con perspectiva Decolonial. El resultado permite además del objetivo mencionado, mirar procesos que dislocan las realidades y vuelven porosos tanto los espacios académicos, políticos, económicos y culturales, los cuales han sido señalados desde la academia y las instituciones creadas desde la modernidad como fuera de la norma.

Palabras claves: Interculturalidad, decolonialidad, dislocación, saberes no académicos

Autores: Méndez, Luis Augilmar ("ninguno", Mexico / Mexiko)

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